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O papel da escola


O Centro Educacional Plenitude tem sua política-pedagógica voltada para a educação de uma forma plena. Enxergando o aluno como um ser humano, com diversos aspectos e nuances que compõe a singularidade do ser, A chamada “educação plena” faz-se respeitando individualidades, compreendendo que além de aprender os conteúdos curriculares de cada série, o aluno necessita de um suporte moral, ético e espiritual. Desta forma, a escola fundamenta-se em um modelo de educação que contribui na formação de cidadãos conscientes do seu papel na sociedade, observando seus semelhantes de maneira fraternal, solidária e livre de preconceitos.

O “Plenitude” acredita que a construção de uma nova sociedade é possível, a partir do momento em que instituições e profissionais da educação promovem ações que desvendam as causas da exclusão social, estimulando nas crianças práticas inclusivas, que mostrem, de forma clara, que os seres humanos são iguais, independentemente do quão diferentes possam parecer.

O corpo docente do Centro Educacional Plenitude é instruído a fomentar nos alunos, princípios de dignidade e honra que devem ser preservados nos seres humanos, a ética, o respeito ao próximo e a religiosidade (tão abandonada nos últimos tempos). Este processo de “educação plena” necessita, também, do envolvimento dos pais de alunos, numa construção coletiva do caráter moral e da consciência de cidadania do indivíduo, em busca da excelência.